華電青年報(bào)解讀 誠(chéng)信貨架能延續(xù)誠(chéng)信嗎？

編輯：金麗格貨架   閱讀：2974   時(shí)間：2023-03-06

　　你發(fā)現(xiàn)了嗎
　　華電出現(xiàn)了許多“神奇的”貨攤
　　“自取自投，無(wú)人售賣”
　　“自覺自律，弘揚(yáng)華電精神”
　　然而近日，在誠(chéng)信小攤分布點(diǎn)之一的教一三樓，貨架處上的錢箱莫名失蹤，后經(jīng)尋找，在其旁的廁所被發(fā)現(xiàn)，然而現(xiàn)金卻丟失若干......
　　（日期更正：2017年2月28日）
　　為此，我們采訪到了相關(guān)的負(fù)責(zé)人
　　讓我們一探究竟吧！
　　華電無(wú)人售貨小攤是我校兩名大二學(xué)生的創(chuàng)業(yè)合作項(xiàng)目，并于上學(xué)期末開始創(chuàng)辦。這兩名同學(xué)分別來(lái)自于應(yīng)用化學(xué)和經(jīng)管專業(yè)。小攤以同學(xué)們自取自拿的方式經(jīng)營(yíng)。
　　報(bào)報(bào)君：為什么會(huì)想到做誠(chéng)信小攤這樣的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目呢？
　　聶同學(xué)：我們是在上學(xué)期期末的時(shí)候接觸到了這樣一個(gè)項(xiàng)目，覺得有一定的市場(chǎng)，便與燕京大學(xué)和天津科技大學(xué)的同學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦發(fā)展起來(lái)。
　　報(bào)報(bào)君：您做這個(gè)項(xiàng)目的意義是什么？
　　聶同學(xué)：從最開始創(chuàng)業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，我們覺得方便大家就有市場(chǎng)，你看，教學(xué)樓離超市雖然不遠(yuǎn)，但很多人都不愿去，同樣這也是變相的給同學(xué)提供一種幫助。
　　報(bào)報(bào)君：目前的經(jīng)營(yíng)規(guī)模有多大？
　　聶同學(xué)：我們目前設(shè)置了九個(gè)這樣的架子。

　　報(bào)報(bào)君：在經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中您需要做些什么？
　　聶同學(xué)：目前的經(jīng)營(yíng)方式為同學(xué)們自取自拿，我們只負(fù)責(zé)補(bǔ)貨。
　　報(bào)報(bào)君：目前的經(jīng)營(yíng)狀況方便和我們透露嗎？
　　聶同學(xué)：基本無(wú)太多利潤(rùn)，偶爾還會(huì)有一些小的虧損。
　　報(bào)報(bào)君：錢箱丟失的現(xiàn)象是否經(jīng)常發(fā)生呢？ 這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是否說(shuō)明校園誠(chéng)信度的下降呢？
　　聶同學(xué)：錢箱丟失目前就那一次，不經(jīng)常發(fā)生。這也不能說(shuō)明校園誠(chéng)信度下降，我們經(jīng)營(yíng)這個(gè)小攤的誠(chéng)信度從最開始的70%＋到現(xiàn)在的80%＋，相對(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)有很大的增長(zhǎng)。
　�。ㄕ\(chéng)信率有很大提高）
　　報(bào)報(bào)君：貨架上的東西會(huì)不會(huì)太陳舊了,久不更新？
　　聶同學(xué)：貨架的東西一般幾天就會(huì)更新，因?yàn)閿[的東西不是很多，三四天就得更新了。
　　報(bào)報(bào)君：你們負(fù)責(zé)貨物的批發(fā)上架，中間存不存在高額利潤(rùn)，賺取差價(jià)呢？
　　聶同學(xué)：這個(gè)是不存在的。我們?cè)谛@教學(xué)區(qū)里開設(shè)這個(gè)誠(chéng)信小攤，其中主要的一個(gè)目的就是方便同學(xué)們，利潤(rùn)有一些，但是不大。
　　報(bào)報(bào)君：你們的那些商品跟學(xué)校超市里的同類商品會(huì)不會(huì)存在質(zhì)量上的差異？
　　聶同學(xué)：和學(xué)校里的東西是一樣的，相對(duì)來(lái)說(shuō)比學(xué)校定價(jià)低一些而已。
　　報(bào)報(bào)君：下一步將會(huì)如何發(fā)展呢？
　　聶同學(xué)：我們已經(jīng)和學(xué)校、后勤物業(yè)聯(lián)系好了，下一步將會(huì)進(jìn)入宿舍，貨攤會(huì)多一些零食、小吃，更加方便大家。
　　“自取自投，無(wú)人售賣”
　　“自覺自律，弘揚(yáng)華電精神”
　　但愿你在被他人溫柔以待的同時(shí)
　　誠(chéng)信地對(duì)待他人
　　方便他人，方便自己
　　誠(chéng)信小攤需要你我用誠(chéng)信澆灌
　　愿每個(gè)人都經(jīng)受得起愛與誠(chéng)的考驗(yàn)
　　愿華電開滿誠(chéng)信之花
　　網(wǎng)友點(diǎn)評(píng):
　　教學(xué)樓內(nèi)出入的不只是學(xué)生，還有許多在校職工和職工子女。那些還在上小學(xué)的那些職工子女的素養(yǎng)的確不高，身邊的很多人，包括我自己，都曾經(jīng)目睹過(guò)他們干出砸自動(dòng)售貨機(jī)掏出里面的零食吃之類的很多有損功德的事情。
　　校園里出入人員混雜，只有同學(xué)們自覺還不夠